“金字塔结构”是职业体育中公认的规则。具体的路径就是打基础、提高并且输送、收获顶尖人才。近几年在足球培训中，除了传统的“体校+特色学校”的模式外，市场化机构也逐渐涌现。有明星球员创立的、有和知名俱乐部合作的、也有和政府合作的。同时在消费端，无论是从兴趣普及出发，还是以锻炼身体为目的，家长们也更愿意让孩子参加足球培训。如何扩大品牌规模、打通从基层到职业的上升通道，成为了这条赛道里诸多创业者们思考的问题。
在5月18日第一届体育教育产业峰会《职业力——体教融合的金字塔法则》论坛环节，教育部校园足球专家委员会委员张路、著名球员&曼城名人堂球员孙继海、曼城足球俱乐部中国区商务总经理汤锡钢、万国群星创始人罗文分享了各自对体教融合“金字塔法则”的观察和从业经验。
教育部校园足球专家委员会委员张路：
今天在座都是以体育教育来做商业的，大家想的肯定是要挣钱。但是刚才韩牧在主题演讲里（相关链接：中国体育教育产业的4个年少和3个有为 | SEAT·韩牧演讲）提到了一个信息，2017年以来市场对体育教育产业的投资急速下降，有一个大的斜线。为什么他刚才也讲了，体量太小，挣不到钱。为什么挣不到钱？没有人来玩。为什么没人来玩？是孩子不喜欢体育吗？不是。是我们的学校体育教育出了问题。我们过早地高度竞技化、专业化、成人化，我们把学校体育变成了青训，就没人玩了。
小学搞足球校队，在我看来就是“万恶之源”。为什么校队就不行呢？第一，过早地在小学二三年级从1000人里选出20人的校队。孩子们都没踢球呢，你怎么知道他有没有成为优秀球员的素材？于是选拔出了一群速度快、个子高、勇敢的孩子，被淘汰的900多个名字可能再也没有机会接触足球。因为学校就一块操场。这是不是也有违教育公平的选择？
再加上校队里大运动量训练，占据了孩子的大量精力，导致学习成绩直线下降。长期以来球没踢出来，学习也荒废了。
所以我认为小学阶段的足球青训一定在校外，并且是足球产业链上的一个巨大商机，但它千万不要再校内。否则会冲垮校园足球的普及，把自己的根给刨了。另外我要再次提醒大家，千万不要时间长、次数多。对孩子负责就要给他们“减量”，别做“加量”。
体育教育培训的基点在于为广大孩子服务，让他们成为各行各业全面发展的人才，他们未来没有几个能成为球星，但是他们通过踢足球可以获得全面素质的提高，这是我们开展足球运动、开展校园足球、开展青训的基本目的所在。
著名球员、曼城名人堂球员孙继海：
我特别同意张路老师说的校园体育不应该特别专业，不用一天四练。但我认为校园是需要比赛的，只是不用特别急功近利地去追求成绩。可以拿第一名，也可以拿最后一名，关键是在比赛和竞技过程中获得快乐。
现在中国的足球青训，很多都直接跨越了金字塔中间部分，希望从最底层到最顶端，就成为了一个不稳定的空中楼阁。所以从金字塔底层再往上输送，就需要专业的人来做专业的事。我之前有一个新疆足协的身份，每年投入很多钱去培养有希望的新疆足球好苗子，但更多靠的是情怀。最近我在上海成立了一个培训机构，相信我们在金字塔这层上投入更多，就会能得到更多、更优秀、相对更专业的从金字塔底层上来的好苗子。
回到峰会主题“年少有为”，我们的培训机构是年少的，家长也是年少的。他们可能会觉得骑马比足球更高大上，或者在临近升学考试的时候果断让孩子停掉足球好好学习。这是来自社会的原因。第二个原因来自机构本身，自己也见过太多不正规的机构，无论是教练素质还是教学质量都无法让我满意。
所以我想说的就是，如果社会对足球的认知一时很难出现很大转变，那么商业机构应该更多从自身找原因。如果你让孩子高兴，让家长看到你很专业，我相信他们是愿意花钱的。
曼城足球俱乐部中国区商务总经理汤锡钢：
我首先简单介绍一下曼城俱乐部。现在我们在金字塔塔尖的位置，但如果回到创立初期之时，它也只是金字塔塔基上一个非常小的社区俱乐部。所以在金字塔上面这些俱乐部也是一步一步洗礼、成长过来的。
曼城俱乐部的成长跟整个曼彻斯特地区的社区发展是一脉相承的，它始终扎根于大曼彻斯特地区的社区足球土壤，并从中受益。我举个例子，曼城现在的城市足球学院大概有500多名各个年龄段的学生球员，但其实他们大部分都属于曼城梯队。他们都是有各自社区自己的母队或者培训机构的，周一到周五来训练2-3次。我们在大曼城地区大概有300多个训练点，每个训练点上我们会有曼城的教练经常去看、去指导。
我认为任何一个体育项目的目标都是为了99%的参与者服务。金字塔塔尖只能收获1%的顶级人才，但那不是终极目的。
足球培训机构不一定要追求全国连锁，如果能够深入覆盖一座城市的每一个社区，让孩子一出门就能找到一个方便、信任、体验很好的培训机构，这是我眼中的成功，也是在欧洲发达国家的成功。我个人认为，不能一味追求规模、效应和资本投资。此外，在资本进入后，机构也会面临运营、品控等各个方面的挑战。
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