第三届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼于8月6日在上海世博举行。
活力校园是耐克与教育部的长期合作项目，“活力校园创新奖”由教育部体卫艺司指导，全国中小学体育教学指导委员会、中国教育发展基金会、耐克体育公益部联合举办，全国各地小学申请案例共2600余份，共评选出30个课内体育教学创新奖、42个课外体育活动创新奖、28个校园体育文化创新奖，以及30位赴美访问交流的国际交流奖获得者。此外，今年专家组还甄选出30个最佳校园创新奖案例，以表彰对体育教学和活力校园大力支持的学校。
教育部体卫艺司司长王登峰、中国教育发展基金会副秘书长王建光等教育和体育界代表、耐克体育公益全球总经理Caitlin Morris、耐克体育公益大中华区负责人许琳、以及全国各地百余名获奖体育教师及获奖学校的校长、学生代表等出席了此次颁奖典礼，女足国家队运动员李影也到场。
女足国家队运动员李影为获奖教师颁奖
新疆维吾尔自治区克拉玛依第十小学的赵羿淞老师在此次评选中获得“校园体育文化创新奖”。对篮球运动热衷的他根据孩子们的特点与喜好，自创了一套篮球训练升级系统。该系统激励孩子们自主积极运动的同时还兼顾孩子们的学业，推动学生们在良性的竞争中互相激励、共同成长，构筑了良好的校园体育氛围。赵老师还鼓励更多女生参与到篮球运动中来，在他的带领下，男女生篮球队均在当地比赛中取得了优异的成绩。
获“课内体育教学创新奖”的高宁老师来自云南省玉溪市澄江县龙街街道办事处养白牛小学。学校位于偏远山区，学生人数少且多为寄宿生。从前孩子们都是在学校里自由活动，玩些危险性大的小游戏打发时间，常有孩子受伤。针对这一问题，高老师在课余开展了体育活动训练课，并组建了篮球队和足球队。高老师开创了“老师-学生-学生”的教学模式——他先教会高年级学生，再让他们去帮助低年级学生，不仅提高了教学效率，让孩子们安全快乐地进行运动，还增进了学生之间的友谊。
今年是“活力校园创新奖”推出的第三个年头。获奖老师还在颁奖典礼前参加了“活力校园运动营”探营活动。C罗在2018年中国行期间宣布于今年夏天正式启动的“活力校园运动营”正在开展中，2019年8月3日到9日，从全国各地活力校园项目学校中邀请的100位孩子前来上海参加为期一周的多项运动训练，获奖老师们在营地观摩和参与活力校园专业教练授课。
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